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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

18日，奋力打造具有核心竞争力的科技创新高地专题新闻发布会在长沙举行。湖南省科技厅党组书记、厅长李志坚介绍，湖南坚持政府、市场有机协作，产学研大协同，探索新型举国体制的湖南模式，近三年来，连续实施“十大技术攻关项目”37个，累计投入研发资金15亿元，突破关键核心技术134项，申请专利509件、授权专利188件；坚持问题导向，紧盯产业链“卡点”“堵点”，在全国率先实施重大应用基础研究“揭榜挂帅”项目8个，精准靶向布局高新技术产业引领计划项目128项、重点研发计划项目620个，累计突破重大关键核心技术500余项。

首届世界古典学大会6日至8日在北京举行。古典学原本是西方特有的学术形态，但中国传统学问，尤其是经学，在内容和治学方式等方面与古典学确有相通之处。什么是古典学？中西古典学在核心思想上有哪些异同？在轴心时代，东西方思想如何实现“隔空”对话？古典学对当代有什么价值？

“现在大家生活水平提高了，管理也应该智能化，而‘智慧电梯’可以有效阻止电动车上楼，老百姓很喜欢，大家都很开心，居民的安全有了更好的保证。”王阿姨说。